Acontece na UniGuairacá
Dupla conquista: docente de Tecnologia da UniGuairacá participa de conferência internacional e defende dissertação de Mestrado
A participação no evento científico aconteceu no início de maio, e a defesa da dissertação foi realizada nesta quarta-feira (13).
Por: Viviane Moreira
- 13/05/2026 18h27
O mês de maio foi marcado por importantes conquistas acadêmicas e profissionais para a docente dos colegiados dos cursos de Tecnologia da UniGuairacá Centro Universitário, Prof.ª Amanda Carolyne de Lima. Entre os dias 6 e 8 de maio, Amanda participou da 12ª Conferência Latino-Americana de Interação Humano-Computador (CLIHC 2026), realizada em Aracaju (SE). Já nesta quarta-feira (13), a docente realizou a defesa da dissertação de Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Informática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Cornélio Procópio.
A CLIHC é um dos principais eventos científicos da América Latina na área de Interação Humano-Computador (IHC), reunindo pesquisadores, estudantes e profissionais para discutir inovação, tecnologia, experiência do usuário e inteligência artificial. Durante a conferência, Amanda apresentou o artigo científico intitulado “Interação pseudo-háptica em dispositivos com tela sensível ao toque usando canetas: mapeamento sistemático da literatura”.
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Segundo a docente, participar de um evento internacional representa uma experiência enriquecedora tanto no âmbito pessoal quanto profissional. “Como docente, acredito que participar desses eventos me permite levar para a sala de aula experiências reais da nossa área, além de incentivar os alunos a buscarem cada vez mais a pesquisa e o desenvolvimento científico”, destaca.
A dissertação defendida pela pesquisadora tem como título “Avaliação da percepção pseudo-háptica em dispositivos de tela sensível ao toque com a utilização de canetas”, desenvolvida na área de concentração em Computação Aplicada, vinculada à linha de pesquisa em Engenharia de Software.
As conquistas reforçam o compromisso da UniGuairacá com a qualificação acadêmica de seus docentes e com o incentivo à produção científica e tecnológica, promovendo uma formação cada vez mais conectada à inovação e à pesquisa.
