Metodologia do Ensino da História
A especialização em Metodologia do Ensino da História capacita profissionais para ensinar história de forma eficaz e envolvente. Voltado para professores e coordenadores pedagógicos, o curso aborda estratégias para ensinar conceitos históricos, como cronologia, fontes e contextos, de maneira clara e significativa. Os participantes aprendem métodos inovadores, como o uso de fontes primárias e recursos digitais, para tornar o aprendizado dinâmico. Além disso, desenvolvem competências para estimular o pensamento crítico e a compreensão das conexões entre passado e presente, contribuindo para uma visão mais ampla e consciente do mundo e da sociedade.

Quem já estudou na UniGuairacá indica
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Ellen Karolynne Mormello de Lima
Sou graduada em Pedagogia e pós-graduada em Neuropsicopedagogia pela UniGuairacá. Atualmente estou atuando na área de ginástica cerebral, trabalhando com habilidades, estimulando diversas áreas do cérebro para que ele se mantenha ativo. A parte mais gratificante de todo esse trabalho é a relação interpessoal, a troca de experiências e o desenvolvimento notável dos alunos.
Além da infraestrutura e também um corpo docente de qualidade, a formação humana, reflexiva, aliando sempre a teoria à prática marcam a contribuição da UniGuairacá na minha caminhada acadêmica.
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Eduardo Piegues
Atuo hoje como professor/treinador de natação e hidroginástica, e também, como personal trainer dentro da musculação. São estas as áreas que a cada dia alimentam ainda mais minha paixão em fazer parte na mudança de vida das pessoas, seja através da sua superação em aprender um novo esporte, na sua superação física em conquistar seus objetivos ou na mudança em seu estilo de vida. Fazer parte deste processo é o que faz este trabalho ser gratificante.
Ter uma graduação na UniGuairacá, instituição que me dava a oportunidade de visualizar tanto em teoria quanto na prática as áreas de trabalho e o que mercado procura, foi importantíssimo para meu desenvolvimento profissional durante e depois da graduação. Importante de uma forma tão especial que chega a dar saudades, tanto do ambiente como dos professores, que além da boa e velha “resenha”, sempre estavam dispostos a nos ajudar.
Ensinar história na sociedade do conhecimento (PÓS - 40H)
Organização curricular no ensino de História (PÓS - 40H)
Conteúdos e tendência pedagógicas no Ensino de História (PÓS - 40H)
Estratégias de uso do livro didático como recurso metodológico (PÓS -40H)
DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR (PÓS - 40H)
GESTÃO DO CONHECIMENTO (PÓS - 40H)
TECNOLOGIAS INOVADORAS (40H)
CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE (40H)
GESTÃO ESCOLAR (40H)
DOCUMENTOS PARA MATRÍCULA
Certidão de nascimento ou casamento;
Documento de Identificação (RG) - frente e verso;
CPF ou CNH;
Diploma de curso de graduação - frente e verso;
Histórico da graduação;
Comprovante de residência;
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