Acadêmicos de Educação Física participaram de uma atividade prática nesta quarta-feira (05), durante a disciplina de Esportes Adaptados, com foco na vivência de pessoas com deficiência visual. A dinâmica foi proposta pelo professor como parte do primeiro conteúdo trabalhado na disciplina, voltado especificamente à realidade das pessoas cegas.

A atividade buscou proporcionar aos estudantes uma experiência diferente da abordagem teórica, por meio da dinâmica, os acadêmicos andaram dentro da estrutura da faculdade, treinando a utilização de outros sentidos com o auxílio de outros colegas, permitindo uma reflexão sobre os desafios enfrentados por pessoas com deficiência visual. Mais do que reproduzir a experiência de uma pessoa cega, a dinâmica teve como objetivo estimular a empatia, a percepção das barreiras e a reflexão sobre acessibilidade e inclusão dentro e fora do ambiente esportivo.

Segundo o estudante Eduardo Coblinski, a experiência foi importante para compreender melhor a realidade das pessoas cegas e perceber como as atividades do cotidiano podem ser diferentes quando não há o recurso da visão. “Foi importante ter esse conhecimento de como é o dia a dia de uma pessoa cega, de como é difícil ter a percepção das coisas, como atravessar a rua ou ir a algum lugar que você não conheça. Mesmo eu conhecendo a faculdade, tive um pouco de dificuldade para identificar onde estava.”, relata o acadêmico.