Metodologias ativas: utilização da ferramenta Socrative movimenta atividades no curso de Psicologia

Públicado em 11/04/2018
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socrative

No atual contexto histórico, as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) estão cada vez mais presentes no cotidiano dos alunos e das instituições de ensino e tem possibilitado a criação de novas formas de aprender e ensinar. Os novos métodos e tecnologias, quando utilizadas de maneira planejada e correta, podem romper as barreiras do modelo tradicional de ensino e proporcionar momentos de maiores interações entre alunos, professores e o conhecimento.

Nessa direção, o professor Wilian Bonete propôs uma atividade de revisão de conteúdos junto aos acadêmicos do 1º Período de Psicologia da Faculdade Guairacá, utilizando a ferramenta online chamada Socrative. A atividade foi desenvolvida durante a disciplina de Ciências Sociais.

O Socrative é uma ferramenta de distribuição gratuita e multiplataforma de interatividade com o objetivo de criar simulados online. Ela funciona de forma síncrona, sendo um sistema de resposta inteligente, permitindo que os professores conectem a sala por meio de uma série de exercícios (simulados) e, simultaneamente, obtendo o resultado das atividades dos alunos, propostas pelo professor (SINÉSIO, RAFAEL, 2015).

Na  ocasião em apreço, os alunos debateram inúmeras questões (de múltipla escolha, respostas curtas e verdadeiro ou falso) e na medida em que respondiam online, o professor seguia realizando o feedback e retomando os temas e conteúdos estudados em sala de aula durante o bimestre.

Referências:

SILVA, Iago. F.; ALVES, José Rafael.  Reflexões acerca do uso do software online socrative na elaboração de simulados online. In: 6º Simpósio de hipertexto e Tecnologias na Educação, 2015, Recife. Anais do Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação. Recife: NEHTE, 2015. v. 4. p. 1-14.

Ferramenta Socrative: https://www.socrative.com/
Guia de utilização do Socrative elaborado pelo “Laboratório de Aprendizagem” (DGE – Portugal):

http://edx.dge.mec.pt/asset-v1:ERTE+LA-FCL+LA-2016-2ed+type@asset+block/Tutorial_SOCRATIVE_MOOCedicao2.pdf

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