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Alunos do Curso Técnico em Agropecuária realizam visita à Fazenda Experimental da UniGuairacá

Projeto de extensão promoveu troca de conhecimentos sobre manejo sanitário, zoonoses e produção animal entre universitários e estudantes do ensino técnico.

Por: Viviane Moreira

- 03/06/2026 14h47

Os alunos do Técnico em Agropecuária da Escola Estadual de Educação Profissional Arlindo Ribeiro participaram, na última terça-feira (2), de uma visita técnica à Fazenda Experimental da UniGuairacá Centro Universitário. A atividade foi organizada por acadêmicos do curso de Medicina Veterinária, com orientação da professora Talia Agner, como parte de um projeto de extensão voltado à troca de conhecimentos com a comunidade, na disciplina extensionista Processos Biopsicossociais

A visita foi resultado de meses de organização e estudos por parte dos acadêmicos do terceiro período. Cada etapa foi planejada para proporcionar aprendizado e contato direto com a realidade da profissão. Durante a atividade, os estudantes aprenderam sobre manejo sanitário e prevenção de zoonoses, além de conhecerem, na prática, o funcionamento da fazenda e o trabalho desenvolvido na área de produção animal.

Para os alunos do técnico, a atividade proporcionou novos conhecimentos sobre a área e uma visão mais próxima da realidade encontrada na graduação e no mercado de trabalho. “A visita foi muito produtiva e técnica. A gente pôde aproveitar muito o conteúdo que eles passaram sobre as zoonoses, o controle, o diagnóstico e o combate dessas doenças”, conta o estudante João Storer.

Thais Aparecida, professora da escola, diz que a experiência é importante para os alunos que estão concluindo o Curso Técnico em Agropecuária e se preparando para ingressar no ensino superior. “Muitos têm a pretensão de continuar na área e fazer Medicina Veterinária ou Agronomia, então essa proximidade com a Uniguairacá vai auxiliar eles a tomarem uma decisão sobre o rumo da carreira”, afirma.

Segundo a docente Talia, a experiência contribui para a formação humana dos estudantes. “Eu vejo que a atividade auxilia não só o crescimento profissional e o conhecimento acadêmico, mas também o pessoal, para que eles tenham mais contato com a comunidade”, destaca.

Para a acadêmica de Medicina Veterinária Jaqueline Barbosa, a vivência prática proporcionada pelo projeto também auxilia na definição dos caminhos profissionais. “Essa matéria nos traz sempre muito próximo dos animais para que a gente consiga decidir o que a gente quer para o nosso futuro”, afirma.

Ao unir teoria, prática e interação com a comunidade, a visita técnica transformou a Fazenda Experimental em um espaço de aprendizado e troca de experiências. A iniciativa demonstrou como a vivência prática pode contribuir para a formação de futuros profissionais mais preparados e conectados com a realidade do setor agropecuário.

Por Maria Eduarda Melo, com supervisão de Viviane Moreira.