Por que comprovar uma “ideia” (hipótese), se podemos falseá-la? Essa é questão central na teoria da falseabilidade de Karl Popper. Nascido em 1902, em Viena-Áustria, ele destaca que o conhecimento acompanha a história da humanidade, pois desde que o ser humano despontou, a curiosidade em descobertas constitui uma condição que ao mesmo tempo nos universaliza e nos particulariza. 

Dentre as várias formas de conhecimento produzidas, tem-se a ciência, reconhecida como a mais sistemática e sistematizada forma de obtenção da verdade por meio de aproximação (POPPER, 1982). Na ciência muito se acreditou que as concepções científicas se davam por meio de induções e observações, ou seja, como se os fenômenos derivassem de baixo para cima a partir das observações do cosmos, de modo a se estabelecer teorias universais. 

Contudo, hoje sabemos que a lógica científica é inversamente ao descrito, que nossas cosmovisões irão gerar as condições necessárias para entender os modos como o mundo efetivamente funciona e de que maneira cada coisa se comporta, no geral e no particular. Em outras palavras, a teoria da falseabilidade acredita que a ciência se move das cosmovisões gerais aos aspectos particulares e destes novamente para o geral (POPPER, 1983 [1987]). Desse modo, para Popper (1982) a ciência é aberta, provisória e avança pelo método de conjecturas/refutações na direção de buscar “apenas” aproximações da verdade, no sentido de refutar e não corroborar uma hipótese.

Um exemplo claro de visualizar tal “poder” da falseabilidade é quando observamos a teoria de Isac Newton sobre a Teoria da Gravitação Universal, que por muito tempo foi dita como “verdade”, ou seja, os cientistas acreditam e tinham como referência. Algum tempo depois, a Teoria de Newton foi refutada por Albert Einstein, com a Teoria da Relatividade, que demonstrou que a mecânica newtoniana não era válida em velocidades próximas a da luz. Assim, hoje verificamos que a teoria de Einstein é mais “válida”, ela é constantemente submetida a teste, no sentido de encontrar um erro e refutá-la. Porém, quanto mais ela é testada, mais ela se conversa preservada.