Acontece na UniGuairacá
Riso, escuta e empatia: UniGuairacá inicia curso de Extensão PalhaçaRIA
O projeto reúne estudantes de Medicina, Psicologia e Educação Física em atividades voltadas à humanização do atendimento em saúde.
Por: Viviane Moreira
- 01/06/2026 16h00
No último final de semana (30 e 31), a UniGuairacá Centro Universitário deu início ao curso de extensão PalhaçaRIA, coordenado pela Profª Marcela Maria Birolim. O projeto tem como objetivo promover a humanização do atendimento em saúde por meio da arte, inspirado na iniciativa dos doutores da alegria. A proposta é demonstrar como o riso e a criatividade podem transformar o ambiente, contribuindo para o bem-estar físico e emocional de pacientes, familiares e profissionais da saúde.
Os acadêmicos participantes são dos cursos de Educação Física, Psicologia e Medicina. Durante o final de semana, eles participaram de uma formação com dicas, oficinas e atividades com o psicólogo Juliano Felizardo e a socorrista do SAMU, Sabrina Pereira Xavier. Segundo a Profª Marcela, os alunos passarão por fases até chegarem aos hospitais, começando pela Policlínica Guairacá.
A palhaçaria hospitalar tem sido uma importante ferramenta de humanização em ambientes de saúde, levando acolhimento, escuta e esperança a pacientes e familiares. Segundo Juliano, o objetivo sempre foi ir além do entretenimento. “A intenção do projeto foi trazer mais humanização para ambientes vulneráveis e se estender também para outras instituições que não fossem apenas hospitais”, explica. Com o crescimento da iniciativa, surgiu a necessidade de ampliar a equipe e estruturar um processo seletivo para novos integrantes. “São muitas pessoas interessadas, mas é um trabalho que exige compromisso, treinamento, responsabilidade e muita delicadeza nas interações com os pacientes.”
Durante as capacitações, os voluntários são preparados para compreender o verdadeiro papel do palhaço hospitalar. Mais do que provocar risadas, a proposta é desenvolver a escuta, a sensibilidade e a atenção ao outro. “A gente tenta fazer com que eles entendam que, naquele momento, precisam estar focados no outro. O paciente passa a ser o centro da atenção. Não sou eu, não é o palhaço. Eu estou ali pelo outro”, destaca.
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Na atividade realizada com os participantes, as dinâmicas foram voltadas para a integração e o desenvolvimento dessa percepção. Exercícios de improvisação e conexão ajudaram os alunos a compreender a importância do olhar atento e da presença genuína diante de quem está em situação de vulnerabilidade.
Um dos aprendizados mais importantes é compreender que o sucesso do trabalho não está necessariamente no riso. “O objetivo não é o riso. O riso é só uma consequência do trabalho do palhaço hospitalar”, afirma Juliano. “O nosso papel é transportar aquele paciente para um estado emocional diferente daquele da dor, da insegurança e da incerteza que ele está vivendo.”
A expectativa é que, mesmo por alguns minutos, a visita possibilite ao paciente enxergar além do ambiente hospitalar e reencontrar sentimentos como esperança e tranquilidade. “Quando a pessoa consegue sair daquela realidade, ainda que por segundos, ela se descomprime da pressão que está sentindo. É como plantar uma sementinha de esperança”, relata.
Com a formação iniciada, os participantes agora seguem para as próximas etapas do projeto, levando consigo a compreensão de que a atuação do palhaço hospitalar vai muito além do humor. A proposta é construir encontros marcados pela escuta, pela conexão e pelo respeito, promovendo bem-estar e contribuindo para tornar os ambientes de saúde mais humanos e acolhedores.






























































































































































